Liste verknüpfter Fragen:

• Frage: -- (Für die Durchführung von Lernangeboten gibt es verschiedene Methoden und Medien. Wie häufig setzen Sie folgende Methoden und Medien in Ihren Lehr-Lernangeboten ein?)
• Frage: -- (Bei Ihrem wöchentlichen Sprachkurs ist Ihnen aufgefallen, dass die Teilnehmenden häufig auf ihr Smartphone schauen und vom Unterricht abgelenkt sind. Eine befreundete Lehrende hat Ihnen geraten, dem zu entgehen, indem Sie die Smartphones der Teilnehmenden aktiv als Arbeitsgeräte mit in den Unterricht einbeziehen.Welche der folgenden Vorschläge können didaktisch sinnvoll eingesetzt werden?)
• Frage: -- (Was sollten Sie bei der Gestaltung von digitalen Lernumgebungen berücksichtigen?)
• Frage: -- (Wie häufig setzen Sie die folgenden digitalen Anwendungen in Ihren Lehr-Lern-Angeboten ein?)
• Frage: -- (Sie suchen Material für eine Lehreinheit im Internet. Worauf müssen Sie achten, wenn Sie Videos, Bilder, Texte usw. aus dem Internet einsetzen?)
• Frage: -- (Stellen Sie sich vor, Sie würden einen Lehr-Lern-Prozess in einem reinen online Format anbieten. Konkret beabsichtigen Sie, einen Austausch unter den Lernenden online zu moderieren. Welche der unten stehenden Punkte müssten Sie dabei berücksichtigen?)
• Frage: -- (Für viele Lehrende gehört ein Selbstmarketing zu ihrer Arbeit dazu. Wie machen Sie potentielle Auftraggeber auf Ihr Profil oder Ihre Angebote aufmerksam?)
• Frage: -- (Erstellen Sie ein didaktisches Konzept, das Lernziele, dazu passende Lerninhalte und Methoden, Rahmenbedingungen und Medien enthält, die optimalerweise zur Erreichung Ihrer Lernziele beitragen. Das Thema soll in drei wöchentlichen Einheiten à 90 Minuten mit 12 Teilnehmenden abgehandelt werden. Wählen Sie dafür eines der folgenden Themen aus: a) „Ran an das Handy – Smartphone-Kurs für Seniorinnen und Senioren“. b) „Das Bildungssystem der BRD“.)
• Frage: -- (Welche der Methoden und Medien wenden Sie bevorzugt bei der Durchführung Ihrer Angebote an?)
• Frage: -- (In der heutigen Zeit nehmen digitale Medien wie Smartphones oder das Internet einen immer größer werdenden Raum im Alltag ein. Auch in der Lehre gewinnt die Digitalisierung mehr und mehr an Bedeutung. Wie gehen Sie mit dieser Herausforderung um? Konkret: Inwiefern fühlen Sie sich kompetent, Lehr-Lern-Angebote zukünftig auch digital zu gestalten und zu begleiten? )